2014年11月10日下午四点半，我校全体教师深入社区，对学生开展家访活动。本次活动，学校要求100%的教师参与家访活动，做到“全员育人”；100%的学生得到关注，100%的家庭接受教师家访，做到“关注全体”；家访过程中，关注学生德、智、体等多方面素质，促进“全面发展”。
当日下午，同一个住宅小区的学生家长聚集在某一位学生家中，科任教师准时到位组织开展“家访沙龙”活动。每一位家长分别介绍自己的孩子在家的学习、生活情况以及优点、缺点，老师也逐一汇报孩子在学校、在课堂的表现。谈到孩子的一些教育问题，十多位家长和老师各抒己见、共同探讨，相互学习彼此之间的育子良方。“家访沙龙”活动，不但提高了教师家访的效率，更重要的是架设了教师和家长之间、家长和家长之间沟通的更有效的桥梁。家长都纷纷夸赞这种形式的家访活动。
学校将11月定为“家访活动月”，旨在让老师对学生有了一定的了解之后，更加有针对性和实际性开展家访活动。除“家访沙龙”的形式外，老师们还将采取“上门家访”的形式，将教师的关怀与教育辐射到每一个家庭、每一个孩子。（文/图 黄文兵 彭生福）
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